m a r t a p r e g u n t a s i e s
viernes, 26 de abril de 2013
PARRA, Nicanor: Discursos de sobremesa, 2006.
Mi nuevo proyecto de investigación para la asignatura de Poesía y Poéticas de Posvanguardia en Hispanoamérica ya está en proceso.
domingo, 14 de abril de 2013
Cuestionario Literatura
Para terminar el curso de Diseño de presentaciones y su publicación en la web me han pedido que realice una presentación. He elegido Photo Peach y he realizado un cuestionario sobre conocimientos básicos de Literatura. Espero que os guste y que lo disfrutéis.
Un saludo,
Marta.
lunes, 1 de abril de 2013
Google Drive
Lo mejor de este programa online es que todas las presentaciones que realizas pueden ser compartidas y editadas por quien tú quieras y viene muy bien para darlo a conocer en los departamentos de los diferentes centros, ya que, a los profesores que comparten los mismos niveles de enseñanza; les puede facilitar mucho la tarea en el sentido de ahorrar tiempo y espacio.
Un saludo,
Marta.
Un saludo,
Marta.
jueves, 28 de marzo de 2013
Presentación con PhotoPeach
Seguimos trabajando en nuestro curso online del CRIF año 2013.
Esta vez hemos preparado una presentación de fotografías con PhotoPeach.
Un saludo,
Marta.
martes, 26 de febrero de 2013
GREGUERÍAS
Para ver la presentación denominada Greguerías, debéis acceder a la página de SlideShare.
Gracias y disculpen las molestias.
domingo, 17 de febrero de 2013
Diseño de presentaciones y su publicación en la web
Retomo de nuevo este blog para introducir los ejercicios de mi nuevo curso online titulado Diseño de presentaciones y su publicación en la web.
Se trata de un curso para el profesorado de la Comunidad de Madrid coordinado y dirigido por el CRIF Las Acacias.
A partir de ahora, todos los ejercicios realizados serán expuestos en este blog para el disfrute de todos los lectores y seguidores del mismo. Espero que os guste y que os ayude, en la medida de lo posible, a realizar presentaciones en la web.
sábado, 21 de julio de 2012
Curso de formación inicial de profesorado de español como lengua extranjera
Duración: del 2 al 20 de julio, 3 horas diarias.
CONTENIDOS
1. Metodología de la enseñanza y aprendizaje del E/LE. (Enfoques, métodos y libros de texto).
2. ¿Qué español enseñar y cómo? Gramática pedagógica y enseñanza del vocabulario (Didáctica, actividades y materiales para la enseñanza y aprendizaje de la gramática, del vocabulario y de la pronunciación del E/LE).
3. Las destrezas comunicativas (Didáctica, estrategias, actividades y materiales).
4. Los textos literarios como material para la enseñanza del E/LE .
5. El componente sociocultural en la clase de E/LE: Cultura y cultura. La interculturalidad.
6. Análisis de errores: Interlengua de los aprendientes de español, el concepto de error y la corrección.
7. Técnicas de evaluación.
GESTOS DE LOS ESPAÑOLES...
CONTENIDOS
1. Metodología de la enseñanza y aprendizaje del E/LE. (Enfoques, métodos y libros de texto).
2. ¿Qué español enseñar y cómo? Gramática pedagógica y enseñanza del vocabulario (Didáctica, actividades y materiales para la enseñanza y aprendizaje de la gramática, del vocabulario y de la pronunciación del E/LE).
3. Las destrezas comunicativas (Didáctica, estrategias, actividades y materiales).
4. Los textos literarios como material para la enseñanza del E/LE .
5. El componente sociocultural en la clase de E/LE: Cultura y cultura. La interculturalidad.
6. Análisis de errores: Interlengua de los aprendientes de español, el concepto de error y la corrección.
7. Técnicas de evaluación.
Especialmente dirigido a los profesores de español para extranjeros, tanto españoles como de cualquier otra nacionalidad y lengua. Este curso está abierto a licenciados españoles que se dediquen o quieran dedicarse a la enseñanza del español para extranjeros y a todos aquellos profesores extranjeros que se dediquen a la enseñanza del español y quieran perfeccionar sus conocimientos del español así como adquirir una fundamentación metodológica para su enseñanza.
FRASES SUELTAS... GESTOS DE LOS ESPAÑOLES...
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